Sciences & Technologies

A la fin du cycle primaire, l’élève doit pouvoir traiter des situations relatives à l’environnement en utilisant :

• Les composants du milieu et leurs relations ;
• Les outils permettant de lutter contre la dégradation du sol, contre les pollutions ; contre la disparition des espèces animales et végétales.
• Des connaissances relatives à la vie des plantes et des animaux (reproduction des plantes et des animaux) ;
• Des compétences relatives { l’hygiène corporelle, alimentaire et les troubles de santé ;
• Les outils de conception, l’utilisation et l’entretien des objets techniques ;
• Des compétences relatives { l’utilisation du courant électrique ;
• Des connaissances relatives à la puberté, les fonctions de nutrition du corps humain.